Лапта — одна из самых популярных русских массовых народных игр, очень подвижная и увлекательная.

Игры также могут быть использованы в качестве спортивно-развлекательных состязаний смешанных детско-взрослых, а также школьных команд и команд «мама, папа, я - спортивная семья».

Игры также могут быть использованы в качестве спортивно-развлекательных состязаний смешанных детско-взрослых, а также школьных команд и команд «мама, папа, я - спортивная семья».

Игры также могут быть использованы в качестве спортивно-развлекательных состязаний смешанных детско-взрослых, а также школьных команд и команд «мама, папа, я - спортивная семья».

Игры также могут быть использованы в качестве спортивно-развлекательных состязаний смешанных детско-взрослых, а также школьных команд и команд «мама, папа, я - спортивная семья».

Ведущий. Сидит юноша, ждет приятеля. Подходит девушка, садится рядом. Итак, рядом сидят два незнакомых человека. И вдруг в какой-то момент, приглядевшись, юноша понимает, что где-то видел девушку. Но где? Однако ему неудобно начинать разговор. Задача юноши – вспомнить как можно больше мест, где можно было бы встретиться, и улучить момент, когда удобно завязать разговор.

Всем участникам ведущий раздает по «секрету» из красивого сундучка (пуговицу, бусинку, брошку, старые часы и т.д.), кладет в ладошку и зажимает кулачок. Участники ходят по помещению и, разъедаемые любопытством, находят способы уговорить каждого показать ему свой секрет.

Прежде всего отметим, что тревожные дети излишне склонны к постоянному оцениванию себя и самокритике. Кроме того, в их воображении обычно имеется образ смелого человека – некого эталона, который ничего не боится. Поэтому задача этой игры – не помочь ребенку осознать свои недостатки, а, скорее, осознать свой идеал и сделать его более реальным и достижимым.

Например: «Ты, – говорит клоун, – капуста!» Дети могут выбрать пары, менять партнеров, «ругаться» вместе или по очереди, отругать всех детей.

При работе с агрессивными детьми, а в ряде случаев и с подростками можно активно использовать упражнение «Добрый и злой мячик». Оно очень простое и направлено на рефлексию агрессивных детей.